ADMINISTRADOR UNILAB/2011

UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA -UNILAB

Apostila elaborada pelos melhores professores de cursinhos preparatórios de Fortaleza. Contem 240 páginas com teoria e exercícios.

DÚVIDAS: din.ce@bol.com.br ou (85) 3231.6298 / 3254.7701 ou clique em ATENDIMENTO no site http://www.editoradince.com.br

Editor DINCE/2011

Valor: De R$ 40,00

         Por R$ 35,00

ATENÇÃO!! A livraria não se responsabiliza pelos dados cadastrais incorretos fornecidos pelos clientes. Havendo erro de informação, o cliente pagará nova tarifa de frete, alem de está sujeito a não receber o produto na dada prevista.

CONTEUDO PROGRAMÁTICO CONFORME EDITAL Nº 07/ 2011

LÍNGUA PORTUGUESA (para todos os cargos) - Prof. Augusto Sá

Leitura

Objetivo geral: Exploração de leitura para a compreensão literal, interpretativa e crítica dos diversos tipos de textos.

Conteúdo:

1. Identificação das relações de coerência:

1.1. ideia principal / ideias secundárias;

1.2. relação de causa e efeito;

1.3. relação de comparação e contraste;

1.4. sequência temporal e espacial.

2. Identificação das relações coesivas:

2.1. referência;

2.2. substituição;

2.3. elipse;

2.4. repetição.

3. Identificação do significado de palavras recorrendo ao contexto.

4. Identificação do sentido entre palavras:

4.1. sinonímia/ antonímia / polissemia;

4.2. hiponímia / hiperonímia;

4.3. campo semântico.

5. Identificação da natureza dos vários tipos textuais:

5.1. narrativo;

5.2. descritivo;

5.3. expositivo;

5.4. argumentativo.

6. Reconhecimento da especificidade dos gêneros textuais:

6.1. elementos constitutivos e sua organização;

6.2. características linguísticas;

6.3. funções dos textos.

7. Reconhecimento do propósito do autor.

8. Reconhecimento das informações implícitas.

9. Reconhecimento de fato e de opinião.

10. Reconhecimento do propósito comunicativo.

11. Interação com o texto, confrontando suas próprias ideias com as que o texto apresenta.

Gramática

Objetivo geral: Análise dos aspectos fonológicos, morfológicos e sintáticos de um texto. Conteúdo:

1. Fonologia:

1.1. distinção de fonemas e letras;

1.2. reconhecimento de valores fonéticos de alguns fonemas;

1.3. identificação da correta representação gráfica dos fonemas e dos vocábulos;

1.4. aplicação das normas estabelecidas no sistema ortográfico adotado no Brasil, considerando-se o que prescreve o Decreto Nº. 6.583, de 29 de setembro de 2008;

2. Morfologia:

2.1. identificação, pela função sintática, da classe das palavras;

2.2. identificação das flexões nominais e verbais;

2.3. flexão de nomes e verbos, de acordo com as normas da língua padrão;

2.4. emprego dos pronomes de tratamento;

2.5. reconhecimento do valor conectivo do pronome, da preposição e da conjunção;

2.6. reconhecimento dos elementos mórficos das palavras;

2.7. distinção entre composição e derivação;

2.8. reconhecimento dos cognatos das palavras;

2.9. decomposição dos vocábulos em suas unidades mínimas de significação.

3. Sintaxe:

3.1. reconhecimento dos termos da oração;

3.2. identificação da oração no período;

3.3. justificação de casos de concordância nominal e verbal;

3.4. distinção entre regentes e regidos;

3.5. classificação dos verbos quanto a sua predicação;

3.6. emprego dos verbos de múltipla regência;

3.7. distinção de sentido pela disposição sintática das palavras no enunciado;

3.8. distinção entre ordem direta e ordem inversa.

4. Redação Oficial: documentos oficiais utilizados pelas instituições públicas brasileiras (ata, atestado, circular, certidão, edital, memorando, ofício, etc.).

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

1 – ADMINISTRADOR – Prof. Janilson Santos

1. Fundamentos teóricos e conceituais da administração.

2. Processo administrativo.

3. Processo decisório.

4. Planejamento administrativo: fundamentos e ferramentas.

5. Estrutura organizacional.

6. Processos organizacionais.

7. Liderança e motivação.

8. Cultura organizacional.

9. Administração intercultural.

10. Controle organizacional: ferramentas e processos.

11. Administração estratégica: fundamentos e modelos.

12. Ética na atividade administrativa.